Kitapta; ilk okuma yazma eğitiminin dünyada ve Türkiye'de tarihsel gelişimi, ilk okuma yazma öğretiminde amaçlar, ilkeleri, program, ilk okuma yazma etkinliklerine hazırlık, ilk okuma yazmanın cümle, kelime, harf tanıma devreleri, değerlendirme çalışmaları, ilk okuma yazma öğretiminde okutulacak kitaplarda aranan özellikler, kullanılacak araç gereçler, ilk okuma yazmada kullanılacak serbest okuma-yazma parçaları, şiirler, şarkılar, masallar, fıkralar ve tekerlemelere eserde ayrıntılı olarak yer verilmiştir. Ayrıca kitap Talim ve Terbiye Kurulu tarafından öğretmenlere kaynak kitap olarak tavsiye edilmiştir.